ВВЕДЕНИЕ 3
1. Сущность вербальной коммуникации и ее значение 4
2. Взаимосвязь вербального и невербального общения 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12
Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 12
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ НОРМ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА 4
1.1 Русский язык в современном мире 4
1.2 Языковая норма в культуре речи 6
2. ПРОБЛЕМЫ И ТЕНДЕНЦИИ РУССКОГО ЯЗЫКА 11
2.1 Характеристика современных проблем русского языка 11
2.2 Мероприятия по совершенствованию русского языка 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21
Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 22
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Определение понятия «среднее образование» 5
2. Становление и развитие гимназического (среднего) образования в России в ХIX в. 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 19
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Сущность и методы управления конфликтом 4
1.1 Понятие и классификация конфликтов 4
1.2 Методы управления конфликтами 6
2. Функции конфликтов 10
3. Типы поведения в конфликте 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 17
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие и значение полового воспитания 5
2. Особенности полового воспитания в подростковом периоде 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 17
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!
Введение……………………………………………………….…………….……..3
Глава 1. Понимание депрессии с психологической стороны………….4
1. Характеристика депрессии……………………………………………………..4
2. Особенности развития депрессии у подростков…………….………….…….7
3. Основные причины проявление депрессии у подростков…………………….9
Глава 2. Диагностика депрессивных состояний у подростков…………13
1. Опросник CDI «Описание детской депрессии» ……………………………….13
2. Исследование видов и характера депрессий…………………………………..17
Глава 3. Коррекция депрессивных состояний у подростков……………19
1. Анализ коррекционной работы с депрессивными подростками .…………..19
2. Профилактика развития депрессивных реакций у подростка………….……..27
3. Лечение подростковой депрессии………………………………………………25
Заключение……………………………………………………..…………………..28
Список использованных источников………………………………………………29
Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 34
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Виды и формы культурно-досуговых учреждений 5
1.1 Понятие и виды культурно-досуговых учреждений 5
1.2 Функции социальных институтов, призванных осуществлять становление и развитие индивида в сфере досуга 8
2. Типология учреждений культуры (культурно-просветительные, культурно-охранные, культурно-досуговые, рекреативные) 13
2.1 Клуб и клубные учреждения 13
2.2 Парки культуры и отдыха 16
2.3 Библиотеки, музеи и кинотератры 19
2.4 Культурно-досуговые центры 22
3. Проблемы развития сети учреждений культурно-досугового типа 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 37
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Понятие, сущность и виды домашней работы 6
1.1 Сущность и цели домашней работы 6
1.2 Необходимость домашнего задания 10
2. Требования, предъявляемые к домашней работе и ее значение 16
2.1 Основные требования, предъявляемые организации домашней работы младших школьников 16
2.2 Значение домашней учебной работы в процессе обучения младших школьников 25
Заключение 30
Список используемой литературы 33
Приложение 34
Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 35
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!
Содержание
Введение 3
1 Теоретический анализ исследований по проблеме развития памяти младшего школьника средствами ментальной арифметики 8
1.1 Память как психический процесс и особенности её развития у детей младшего школьного возраста 8
1.2 Мнемотехника, как метод развития памяти 15
1.3 Сущост понятия «ментальная арифметика 19
2 Экспериментальное исследование развития памяти детей младшего школьного возраста с применением средств ментальной арифметики 22
2.1 Возможности ментальной арифметикии методы развития памяти 22
2.2 Развития памяти детей младшего школьного возраста с применением средств ментальной арифметики 26
2.3 Результаты контрольного этапа исследования развития памяти детей младшего школьного возраста 36
Заключение 44
Список использованных источников 48
Приложение 51
Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 65
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Национальный язык, его социальные и территориальные разновидности 5
2. Литературный язык, его функции и признаки. Формы существования ( устная и письменная) 9
3. История становления и развития русского литературного языка от Древней Руси до современности 14
4. Норма литературного языка, ее признаки. Роль языковой нормы в становлении и функционировании литературного языка 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24
Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 25
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Типы и формы межэтнических конфликтов 5
2. Межэтнические конфликты в СССР и на постсоветском пространстве 9
3. Эпоха межэтнических конфликтов Европы 15
4. Технологии урегулирования межэтнических конфликтов 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27
Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 27
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Определение понятия «управленческий интеллект» 5
2. Зависимость между управленческой деятельности и интеллектом 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18
Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 18
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Значение и способы выявления математических способностей 5
2. Примеры методы диагностики математических способностей детей 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 20
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Содержание понятия «интеллектуальная деятельность» 5
2. Правовая природа результата интеллектуальной деятельности 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 17
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Плюсы и минусы интернета в образовании 4
2. Состояние дистанционного обучения в России 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 17
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!