Готовые студенческие работы по всем предметам

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1.Теоретические аспекты развития личности в коллективе 6
1.1 Содержание процесса формирования личности в коллективе 6
1.2 Воспитательное влияние коллектива на развитие личности 12
2.Экспериментальная часть по развитию личности в коллективе 18
2.1 Подготовительная часть исследования 18
2.2 Этапы проведения исследования 18
2.3 Результаты исследования и их анализ 21
Заключение 23
Список использованных источников 25

Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 27

Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)

Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. Теоретическое исследование проблемы психолого-педагогического сопровождения ребёнка раннего возраста в период адаптации к дошкольному учреждению 5
1.1 Проблема адаптации детей раннего возраста к ДОУ 5
1.2 Особенности адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению 9
Вывод по 1 главе 14
Глава 2. Экспериментальное исследование психолого-педагогического сопровождения ребёнка раннего возраста в период адаптации к ДОУ 16
2.1 Организация исследования и диагностики психолого-педагогического сопровождения ребёнка раннего возраста в период адаптации к ДОУ 16
2.2 Анализ полученных результатов и их интерпретация 23
Вывод по 2 главе 29
Заключение 30
Список используемой литературы 33
Приложение 37

Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 40

Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)

Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. АГРЕССИВНОСТЬ – КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН 5
1.1 Основные подходы к определению понятия «агрессия» 5
1.2 Классификация видов агрессии 8
2. ПРИЧИНЫ АГРЕССИИ И ИЗБАВЛЕНИЕ ОТ НЕЕ 16
2.1 Условия и особенности формирования агрессивного поведения 16
2.2 Kopрeкция и профилактика aгpeccии 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28

Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 28

Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)

Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ВЛИЯНИЕ ГЕНДЕРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ НА ВОСПРИЯТИЕ РЕКЛАМЫ 5
1.1. Значение рекламы в формировании гендерных стереотипов 5
1.2. Типы стереотипных образов 8
2. ПРАКТИКА ИССЛЕДОВАНИЙ ВОСПРИЯТИЯ РЕКЛАМЫ 13
2.1. Примеры исследований восприятия рекламы 13
2.2. Взаимосвязь гендерной идентичности личности и особенностей восприятия рекламы 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 38
ПРИЛОЖЕНИЯ 41

Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 46

Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)

Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ 6
1.1.Анализ понятия «экологическая культура» 6
1.2.Характеристика формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста 10
1.3.Специфика организации работы с детьми старшего дошкольного возраста, на примере знаний о животных 16
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ23
2.1. Констатирующий этап 23
2.2.Формирующий этап 28
2.3. Контрольный этап 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 42
ПРИЛОЖЕНИЯ А Диагностический инструментарий 45
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Результаты диагностических методик 48

Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 53

Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)

Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Образование и экономический рост 5
1.1 Взаимосвязь образования и экономического роста 5
1.2 Сравнительная характеристика российский и зарубежной системы образования 9
2. Современные тенденции развития образования 17
2.1 Структура системы образования РФ и ее современное состояние 17
2.2 Диагностирование проблем современной государственной образовательной политики 24
2.3 Анализ государственной образовательной политики в современной России 29
3. Перспективы развития образования в России 34
Заключение 38
Список используемой литературы 41

Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 43

Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)

Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 5
1.1 Понятие и сущность познавательной активности младших школьников 5
1.2 Развитие познавательной активности младших школьников в процессе обучения 10
1.3 Психологическая характеристика детей младшего школьного возраста 15
2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 20
2.1 Диагностика познавательных интересов младших школьников 20
2.2 Рекомендации по развитию познавательного интереса младших школьников 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 42

Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 44

Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)

Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА…….5
1.1 Понятие и сущность педагогического мастерства учителя…………………..5
1.2 Структура педагогического мастерства учителя физической культуры…….8
2. ТЕХНОЛОГИЯ ПОВЫШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА УЧИТЕЛЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ С РАЗВИТИЕМ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ…………………………………………………………………………13
2.1 Методика развития коммуникативной компетентности учителя физической культуры…………………………………………………………………………….13
2.2 Анализ и оценка результатов экспериментальной работы…………………..17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………25

Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 27

Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)

Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Содержание понятия «интуциция» 5
1.1 Сущность и значение интуиции 5
1.2 Характеристика видов интуиции 7
1.3 Природа интуиции 11
2. Методологический аспект изучения интуиции 15
2.1 Методы диагностики интуиции 15
2.2 Развитие интуиции 22
3. Эмпирическое исследование уровня интуитивности у врачей-хирургов отделения неотложной помощи и врачей-терапевтов планового отделения 31
3.1 Цели и задачи исследования 31
3.2 Методика исследования 32
Заключение 33
Список используемой литературы 35
Приложение 38

Шрифт: 14
Интервал: Полуторный
Количество страниц: 47

Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)

Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас бесплатно!