СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Сущность метода обучения 4
2. Классификация методов обучения и их характеристика 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12

Шрифт: 12
Интервал: Одинарный
Количество стр: 12

Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аверченков В.И. Методика проектирования содержательной части ЭОР для специальных технических дисциплин/В.И.Аверченков, В.В.Надуваев, Е.В.Шкумат/-Вестник БГТУ.- 2020. – № 3 – 177 с.
2. Беляева О. А. Педагогические технологии в профессиональной школе : учеб.-метод. пособие / О. А. Беляева. – 3-е изд. –Минск, 2021.-566 с.
3. Касьянов С. Г. Внедрение информационных технологий в средних специальных учебных заведениях/ С. Г. Касьянов // Информатика. – 2022. – № 14.-87 с.
4. Кашлев С. С. Интерактивные методы обучения : учеб.-метод. пособие / С. С. Кашлев. – Минск, 2022.-357 с.
5. Крысько В. Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях : учеб. пособие / В. Г. Крысько. – 6-е изд. – М., 2021.-488 с.
6. Профессиональная педагогика : учебник для студентов,обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям / под ред. С. Я. Батышева, А. М. Новикова. – 3-е изд., перераб. – М., 2020.-604 с.
7. Подласый И. П. Педагогика : учебник / И. П. Подласый. –2-е изд. – М., 2021.-198 с.
8. Скакун В. А. Организация и методика профессионального обучения : учеб. пособие / В. А. Скакун. – М., 2012.-483 с.
9. Степанова-Быкова А. С. Методика профессионального обучения / А. С. Степанова-Быкова, Т. Г. Дулинец. – Красноярск, 2020.-655 с.
10. Шумилова Н.Н. Управление качеством подготовки специалистов /Н.Н. Шумилова // Специалист. – 2019. – № 3. – 96 с.
11. Эрганова Н. Е. Методика профессионального обучения : учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Н. Е. Эрганова. – М., 2019.-296 с.

Нужно повысить оригинальность? – напишите нам и оригинальность купленной у нас работы, будет для Вас стоить ВСЕГО 50 р. ☝️!!!